1º REUNION CONSEJO PARTICIPACION. MARCO: LEY 18 437. concretada: junio 2011
CONSEJO DE PARTICIPACION. LEY 18 437. LICEO DAU.
CONSEJO DE PARTICIPACIÓN LICEO DAU. REUNION JUNIO 2011
CP. LEY 18 437. CONCRETAMOS REUNION EN LICEO DAU. JUNIO 07-
CONGRESO DEPTAL. CIENCIA Y TECNOLOGIA 2 JUNIO 011 LICEO DAU
CONGRESO CIENCIA Y TECNOLOGIA . 2 JUNIO. LICEO DAU
CONGRESO CIENCIA Y TEC. DELEGACIONES DEL DPTO. COLONIA. 2 JUNIO
CONGRESODPTAL. DE CIENCIAS 2 JUNIO LICEO DAU
CORO DE LA FAMILIA PIAMONTESA. DIRIGE RAQUEL TOURN. actuación frente al Embajador de Italia
RECIBIMOS AL SR. EMBAJADOR DE ITALIA, MARZO 2011
SR. WALTER CHARBONNIER, dando la bienvenida al Sr. Embajador de Italia, LICEO DAU, MARZO 2011
visita del SR. EMBAJADOR DE ITALIA EN URUGUAY AL LICEO D.A.U. MARZO 2011
NOS VISITÓ EL SR. EMBAJADOR DE ITALIA MARZO 2011
Carmel A-Cappella - Vivaldi - The four seasons - The spring כרמל א-קפלה
muy felices fiestas a todos y a todas en nombre de los que conformamos los equipos de labor de esta insigne institución y que fuera el PRIMER LICEO RURAL DEL URUGUAY. HASTA EL 2011 y que nos encuentre con fuerza para trabajar por la EDUCACIÓN PUBLICA PARA CONFORMAR LAS TRANSFORMACIONES QUE LA EQUIDAD SUPLICA.
REYNA TORRES. - SILVIA PEREZ - EQUIPO DIRECTOR LICEO DAU. 2010
REYNA TORRES. - SILVIA PEREZ - EQUIPO DIRECTOR LICEO DAU. 2010
"Lo que de raíz se aprende nunca del todo se olvida" Lucio Anneo Séneca .(2 AC-65) Filósofo latino.
QUIERO resaltar que en la comunidad del DAU, se aprende a trabajar en sinergia y continuar en esa senda será la manifestación de lo que hemos consolidado juntos.
Gracias por este maravilloso año!!!
abrazos a todos y a todas!!!
reyna torres
el dau en la feria del LIBRO
HOY, SABADO 2 DE OCTUBRE 2010, NUESTRO LICEO ESTUVO EN LA 33 FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO.
SE PRESENTO
HISTORIA Y FUTURO II, RAICES INSTITUCIONALES.
QUÉ EMOCIÓN !!!
ES UN HITO PARA CONTINUAR TRABAJANDO.
GRACIAS A LOS INTEGRANTES DE APAL POR SU APOYO Y A LOS ESTUDIANTES , DOCENTES Y DIR. A CARGO, SILVIA PEREZ POR DESARROLLAR LA ACTIVIDAD.
SE PRESENTO
HISTORIA Y FUTURO II, RAICES INSTITUCIONALES.
QUÉ EMOCIÓN !!!
ES UN HITO PARA CONTINUAR TRABAJANDO.
GRACIAS A LOS INTEGRANTES DE APAL POR SU APOYO Y A LOS ESTUDIANTES , DOCENTES Y DIR. A CARGO, SILVIA PEREZ POR DESARROLLAR LA ACTIVIDAD.
ver:http://daudocumentos.blogspot.com/
sean bienvenidos ..... en el dau trabajamos en equipos, generando a partir de la sinergia, el respeto y la confianza.
evaluaciones acerca de nuestra presentación en el Encuentro ARTE CULTURA Y CIUDADANÍA
La principal virtud del encuentro fue reunir múltiples visiones de las formas de expresarse mediante el ARTE-
LA SEGUNDA, no menor, es haber generado GANAS DE CONTINUAR haciendo en los estudiantes.
EN EL DIA DE HOY, lunes 16, hemos grabado a los estudiantes que desarrollaron el tramo de LA GRINGA, en este encuentro. Fueron acompañados por sus pares y de la conversación surgen las ganas de avanzar y continuar.
El sentido es ir consumando los cortos pedagógicos que expliquen la sociedad del 900 a través de las obras legadas por los artistas locales e internacionales.
El coro se encuentra preparando LA TRAVIATA y continuaremos desarrollando espacios de recuperación de PATOIS, como forma de realzar el Patrimonio Intangible local que sin dudas, transitó por el PUENTE NEGRO, tópico que nos permite comprender el lugar y su gente.
En el día de hoy - 16 de agosto - en las aulas de EDUARDO MUNIST se desarrolló un espacio de recuperación del dialecto con GLADYS CHIQUI RICCA.
Continuaremos en esta senda, pues los estudiantes concurrirán a realizar preguntas a la ex alumna y trabajaremos con redacciones a partir del tópico:
MORFEMAS Y RAVIOLES, los que incluirán frases en Patois.
Más adelante, filmaremos nuevamente a Chiqui trabajando con el resultado de esta primera actividad que consistió en la descripción de estados del tiempo y una anédocta sobre Chico Torino.
Se le pedirá a Chiqui una traducción de vocablos demandados por los estudiantes para incluir en sus redacciones. y .... seguiremos generando valoración patrimonial.
marco de acción: PROYECTO AULAS DEL TIEMPO, LEGADOS PARA CONSTRUIR PROSPECTIVAS.
Gracias a todos y a todas por compartir estos caminos.
AHORA: MÁS IMAGANES DE LA PRESENTACIÓN DEL DAU EN LA IMM. 7 Y 8 AGOSTO 2010.
LA SEGUNDA, no menor, es haber generado GANAS DE CONTINUAR haciendo en los estudiantes.
EN EL DIA DE HOY, lunes 16, hemos grabado a los estudiantes que desarrollaron el tramo de LA GRINGA, en este encuentro. Fueron acompañados por sus pares y de la conversación surgen las ganas de avanzar y continuar.
El sentido es ir consumando los cortos pedagógicos que expliquen la sociedad del 900 a través de las obras legadas por los artistas locales e internacionales.
El coro se encuentra preparando LA TRAVIATA y continuaremos desarrollando espacios de recuperación de PATOIS, como forma de realzar el Patrimonio Intangible local que sin dudas, transitó por el PUENTE NEGRO, tópico que nos permite comprender el lugar y su gente.
En el día de hoy - 16 de agosto - en las aulas de EDUARDO MUNIST se desarrolló un espacio de recuperación del dialecto con GLADYS CHIQUI RICCA.
Continuaremos en esta senda, pues los estudiantes concurrirán a realizar preguntas a la ex alumna y trabajaremos con redacciones a partir del tópico:
MORFEMAS Y RAVIOLES, los que incluirán frases en Patois.
Más adelante, filmaremos nuevamente a Chiqui trabajando con el resultado de esta primera actividad que consistió en la descripción de estados del tiempo y una anédocta sobre Chico Torino.
Se le pedirá a Chiqui una traducción de vocablos demandados por los estudiantes para incluir en sus redacciones. y .... seguiremos generando valoración patrimonial.
marco de acción: PROYECTO AULAS DEL TIEMPO, LEGADOS PARA CONSTRUIR PROSPECTIVAS.
Gracias a todos y a todas por compartir estos caminos.
AHORA: MÁS IMAGANES DE LA PRESENTACIÓN DEL DAU EN LA IMM. 7 Y 8 AGOSTO 2010.
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